訓誡管教中的“認同感”
訓誡管教中的“認同感”
-些崽崽想被訓斥并沒有什么特別嚴重的問題,只是單純覺得自己缺乏一個嚴肅的環境,因為在和我接觸之后,覺得我比較可信任,從而才想要被我訓斥
而在訓斥結束之后,我發現這個時候大家會向我說出很多之前“從未想外界表達的情緒或者故事”
并且更重要的是,這個時候大家往往會表現的非常“活潑”“可愛”,即使平時是一個很社恐的人也能夠開開心心的“皮”
于是乎我就開始思考:大家說的認同感到底是什么?
我想“訓誡”當中,被訓斥或懲戒的過程可能為情緒釋放創造了一個安全的空間,心理學上有個詞叫做“情緒宣泄”,在我們在經歷了一種受控的、情感強烈的情境后,我們往往會感到更加開放和脆弱,從而愿意分享深藏的個人故事或情感,通過順從著接受懲戒,降低了情感防御機制,使我們得以面對和表達那些平時難以表達的感受
通過與可信任的訓斥者的互動,我們會感受到了被理解和接受的體驗。這種認可不僅僅是對行為的接受,更是對我們小眾且特殊的癖好的一種認可。這種感受可以減輕我們因與主流社會或其他社交圈子不一致而帶來的孤獨感或邊緣感
在“訓誡”這種相對封閉和受控的環境中,我們可以自由表達那些平時難以表達的情緒或故事。當這些深藏的情感被理解和尊重時,很多人會體驗到一種深層次的“身份認同”,這幫助我們在自我認知中感受到穩定與滿足
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本文由斯慕圈的小小圈于2024-12-13發表在抖遇TA密_亞文化靈魂匹配字母圈社交,如有疑問,請聯系我們。
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